¿QUÉ ES LA IDENTIDAD?

IDENTIDAD UNA CONSTRUCCIÓN COMPLEJA

Es una definición socialmente construida del ser, y es un fenómeno subjetivo con un fuerte componente emocional.
La identidad es personal e individual, no es solo el yo, sino también social y se construye en interacción con otros. La formación de la identidad implica un proceso de reconocimiento y valorización de la propia individualidad .La identidad emerge de la percepción interna que los individuos tienen de si mismos o de las representaciones que construyen de su propia persona.
La principal tarea psicosocial de la adolescencia es el logro de la identidad y esta tiene muchos componentes: características sexuales, sociales, físicas, psicológicas, morales, ideológicas y vocacionales que componen el yo en su totalidad.
Surge de la necesidad que tiene el sujeto de reconocerse distinto al resto de personas y
el proceso de construcción de la identidad no es exclusivo de la adolescencia, empieza en la infancia y continúa en la edad adulta, pero en este momento se acelera y se hace más patente (Cloutier 1996).
Para que haya un verdadero proceso de construcción de la identidad el adolescente necesita haber llegado a tener una serie de procesos cognitivos: necesita tener un pensamiento hipotético-deductivo: ser capaz de reflexionar y hacer inventario de las hipótesis posibles más allá de los hechos inmediatamente representables; así como desarrollar otros tipos de pensamiento; como son la metacognición o capacidad para pensar sobre los propios pensamientos y la cognición social o capacidad para pensar en los pensamientos de los demás.
Si el adolescente no es capaz de estructurar y llevar a cabo estos pensamientos: pensar sobre su propio pensamiento, manipular hipótesis verbales sin necesidad de manipular objetos concretos, o pensar sobre lo que piensan los demás, cómo va a ser capaz de averiguar cómo es ÉL de diferente del resto de personas.
También necesita tener un conjunto de criterios para juzgar los diferentes comportamientos (tanto suyos como de los demás) como bueno o malo o justo o injusto. Necesita tener un desarrollo moral: los juicios morales se construyen a través de las interacciones del sujeto con las circunstancias y los estímulos ambientales.
Podría decirse que todos los requerimientos anteriores podrían considerarse condicionantes para la construcción de la propia identidad, o sea que si no se dan no puede haber un verdadero desarrollo de la identidad, entendida como “necesidad de reconocerse distinto al resto.

Saludos
Genoveva Bueno, Maria do Céu Silvestre, Gema del Cerro, Susana Quiroga